A escola é pública, a praça é pública, o banco da praça é público, a lixeira é pública, a iluminação urbana é pública. Em comum, são todos "públicos". Ou seja, em Unaí-MG, todos esses bens foram construídos e são mantidos com o dinheiro de todos, proveniente dos tributos pagos.
Quando estragados ou destruídos esses bens, o prejuízo também é de todos, porque toda a população paga para consertar ou substituir, com o mesmo dinheiro dos tributos. Todos esses bens, e muitos outros mais, formam o patrimônio público do município, que não é do prefeito, do secretário municipal, do juiz ou do vereador, mas da população.
Foram bens adquiridos, e são mantidos, com meu dinheiro, com seu dinheiro, com o nosso dinheiro. Esses e outros temas foram levados ao conhecimento dos alunos da Escola Municipal Israel Pinheiro - CAIC, do Bairro Novo Horizonte, na manhã dessa Quarta-feira (200304).
Nesta Quinta-feira (200305), o projeto chega à Escola Jovelmira Vasconcelos, e segue assim por diante, até cobrir todas as escolas da rede municipal.
O evento faz parte do programa de educação patrimonial, que começou a ser desenvolvido nas escolas municipais (urbanas e rurais). O público-alvo são os alunos do 7º, 8º e 9º ano. O conteúdo da palestra "Patrimônio público: direito de usar, dever de preservar" é exposto pelo administrador da Biblioteca Municipal, César Júnior da Silva. Por meio de slides e muitos exemplos, o expositor procura sensibilizar os alunos, no sentido de que eles passem a conhecer para valorizar e, assim, preservar.
"Quando alguém destrói uma lixeira pública, quebra uma lâmpada num poste, vandaliza uma praça, destrói mesas e cadeiras escolares, picha bens públicos, rasga livros didáticos, está desperdiçando dinheiro público, que é de todos nós"
Ressaltou César Júnior, explicando aos alunos que esse dinheiro vem dos impostos que todos pagam.
"Em tudo que compramos, está lá o imposto embutido. As contas de água, de luz, de telefone também são tributadas, todos pagamos".
É o dinheiro dos tributos (impostos, taxas, contribuições) que paga também professores, policiais, bombeiros militares, médicos e toda a rede que presta serviços públicos, supostamente gratuitos, para a população.
Supostamente gratuitos, porque o serviço público não é de graça, é pago. E, não raras vezes, caro. E todos pagam, quando recolhem o IPTU, o IPVA, compram produtos ou contratam serviços. Nada é de graça.
Tudo é pago.
Incidente no chafariz
Dar palestras sobre educação patrimonial não é novidade para César Júnior, que faz isso desde os tempos em que o grupo teatral Fênix realizava trabalhos com ações voltadas para a "cidadania".
A preservação do patrimônio também foi assunto tratado algumas vezes, segundo ele, em escolas públicas estaduais. O tema voltou à baila, impulsionado principalmente pelo incidente ocorrido no chafariz instalado na praça da igreja matriz, onde, acredita-se, alguns adolescentes jogaram detergente na fonte, gerando muita espuma. A "brincadeira inofensiva" não afetou o patrimônio, mas gerou desconforto e mexeu com as autoridades.
"E se fosse uma pichação? E se fosse uma depredação?"
Indaga César Júnior, observando que o episódio chamou a atenção da Administração Municipal.
A reação rápida e pró-ativa da Prefeitura, via Secretaria de Educação, busca refrear o surgimento de novos episódios, por meio do desenvolvimento do sentido de valorização do patrimônio público e da conscientização da necessidade de preservar.
Mas o problema está além do ocorrido, já que bancos de praças quebrados, lixeiras destruídas, mesas e carteiras escolares estragadas ainda são uma realidade no município. E quem provoca o dano ao patrimônio são os próprios moradores da cidade.
"Mas é isso. Os adolescentes precisam compreender que são eles, seus pais, seus irmãos, seus avós, ou seja, somos todos que pagamos por tudo que é público".
Especificamente na vida escolar, César Júnior procurou conscientizar os alunos de que a escola pública (salas, banheiros, mesas, cadeiras, móveis, livros escolares) é um bem de todos, mantida com dinheiro dos tributos pagos pela população.
"Se você compra uma bala, parte do valor é imposto. Tudo que você compra na padaria, na farmácia, no supermercado ou no açougue tem imposto. Se você contrata um serviço (internet, médico, dentista), tem imposto. Há ainda os impostos, taxas e contribuições que pagamos diretamente aos órgãos públicos"
Por isso, segundo ele, a necessidade de preservar os bens públicos, para evitar o desperdício e manter o patrimônio em bom estado de conservação. Isso é economia de dinheiro público.
Somente em livros didáticos, distribuídos para as escolas públicas de todo o país, o governo federal gastou R$1.100.000.000,00 em 2019. Dinheiro nosso. Urge, portanto, preservar esse bem que é de todos. Como os livros, a preservação deve se estender a todos os outros bens públicos, sejam municipal, estadual ou federal.
Com Informações de:
PMU - UNAÍ-MG.
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